Folytatás Visszatérés a dolgozat címéhez és műfajához Lehetséges, hogy ez alkalommal nem adtam választ dolgozatom kezdetén feltett mindegyik kérdésemre. Idő szűke, mondhatnám, vagy inkább, bízok a hallgatóságra „édes munkát”, s nem kevésre buzdítom, hogy gondolatkisérletem után maga próbálja megadni azokra a válaszokat! Biztatom, mert sikerülni fog. De egy dologgal adós …

     Vizuális kultúra      A művészeti tárgyak kerettantervi bevezetői mind ezzel a szöveggel kezdődnek: „A szabályozás szerint a gimnázium 9–10. évfolyamán kötelező tantárgy a vizuális kultúra, míg 11–12. évfolyamon a művészetek műveltségterület tantárgyai közül (ének-zene, dráma és tánc, vizuális kultúra, mozgóképkultúra és médiaismeret) az iskola döntheti el, hogy az adott …

         Szerelmese vagyok a magyar címernek. Régóta foglalkoztat a sajátosan magyar heraldikai címerábra, a hármas halmon álló kettős kereszt tövén a koronával. Mivel felkérést kaptam, hogy írjak magyar jelkép(ek)ről, megragadtam a kínálkozó alkalmat. Írásom tárgya a mondott címerkép keletkezésének sajátos magyar vonulata. Nem magyar gyökerei szinte teljesen feltártak, de …

         Lenkey János tábornok az egyetlen az 1848 – 49 -es szabadságharc Aradon elítélt főtisztjei közül, akinek a sírja a trianoni magyar határokon belül található. Szülővárosában, Egerben, a Kisasszony – temetőben alussza örök álmát a tizennegyedik vértanú, akit csupán azért nem végeztek ki a másik tizenhárommal együtt, mert a fogságban …

Kompetenciafejlesztés, műveltségközvetítés, tudásépítés  (10652.) Kulcskompetenciák      Itt végre a szerzők kifejtik, mit értenek (kulcs)kompetencia alatt: ismereteket (ez nem megfelelő értelmezés), készségeket, képességeket. Nem lenne ésszerűbb és célszerűbb, valamint magyarabb kulcskészségekről beszélni? Föl is sorolnak közülük néhányat. Megemlítik, hogy a kulcskompetenciák átfedik egymást. Ezt úgy értelmezem, hogy a szerzők a holisztikus …

     Informatika 5–8. évfolyam      Az informatika – az én olvasatomban maga a vizualitás. Szó szerint az olvasatomban, hiszen amikor számítógépet használok, eligazító föliratait kell követnem. Valójában nem a föliratok előírásait, azaz jelentését követem, hanem a vizuális memóriámban hozzájuk kapcsolódó, lelki szemeimmel megjeleníthető tartalmakat. Két példával világítanám meg, mit értek …

Tisztelettel ajánlom Rácz Sándornak, a Nagy-Budapesti Munkástanács megválasztott örökös elnökének, és minden tisztelet nélkül az egykori Kerekasztal önjelölt lovagjainak. Az újra-felfedezés és az újra elfelejtés Bibó István, a szobatudós, úgy vált tör­ténelmi főszereplővé, hogy október vége felé, amidőn a ’45-ös pártok újraszerveződ­tek, a Parasztpárt nem építhetett a hajdani politikai vezetőire, …

   Al-Maszúdi alapvető forrásművei a magyarokra nézve már évtizedek óta a rendelkezésünkre állnak magyar fordításban is. Meglepő azonban, hogy mennyire nem aknázta ki a magyarországi történetírás. A 933-ra tehető magyar-besenyő konfliktus egy iráni kereskedőt ért sérelem miatt és a 934. évi magyar-besenyő hadjárat Konstantinápoly ellen, szinte teljesen elmaradt, illetve torz …

Torquato Tasso egyik versében olyan táncról ír, amelyben egy fáklyának igen fontos szerepe volt. Körbejárt, és a mulatságnak egy élemedett hölgy vetett véget, mert nem adta tovább a fáklyát, hanem félredobta. Erről a jelenetről, szórakozásról az élet szimbóluma juthat az eszünkbe. Folytonosság van benne, de az egyéni fáklya kilobban. Az …

Kazinczy öröksége Nyiri Péter beszélgetése Kováts Dániellel Dr. Kováts Dániel életútja Kováts Dániel 1. Kazinczy Ferenc művelődéstörténeti megítélése ellentmondásos. Egyfelől az irodalomtörténet, a nyelvtudomány és az írói társadalom elismeri életművét, foglalkozik (a kutatás szintjén is) alkotásaival és ápolja kultuszát. A 2009-es Kazinczy-emlékév során a konferenciák, a megjelenő kötetek kellőképpen hangsúlyozták …